Educação Ambiental na Comunidade Canindé, em Tomé-Açu 1min 29 maio, 2024 No dia 29 de maio, o Grupo BBF realizou uma ação de Educação Ambiental na Escola Costa e Silva, na Comunidade Canindé, em Tomé-Açu. Com foco na biodiversidade e no bioma amazônico, a ação envolveu alunos do 3º e 4º ano do ensino fundamental, que expressaram seu compromisso em preservar os ecossistemas e evitar a extinção das espécies. A iniciativa reforçou a importância da conscientização ambiental e o papel das futuras gerações na proteção da Amazônia. 🌱🌴 07 novembro, 2024 4min Bioeconomia e Cultivo Sustentável da Palma de Óleo 25 outubro, 2024 5min Economia Circular da Palma de Óleo: Um Ciclo de Sustentabilidade 17 outubro, 2024 7min Dia da Agricultura – Grupo BBF impulsiona a agricultura sus... 21 setembro, 2024 4min Dia da Árvore: a importância da preservação ambiental e o pap... 14 agosto, 2024 3min Programa de gerenciamento de recursos hídricos e a utilização ... 09 agosto, 2024 5min Biodiesel de Palma de Óleo: uma alternativa renovável para o fu... 17 julho, 2024 4min Dia de proteção às florestas: Recuperação de áreas degradad... 05 julho, 2024 7min 5 Aplicações do óleo de palma (dendê) que você provavelmente... 03 junho, 2024 3min Modelo de Agronegócio Sustentável Preserva Biodiversidade Amaz... 15 abril, 2024 6min Da semente ao megawatt: O Ciclo Sustentável da Palma de Óleo 19 março, 2024 4min Óleo de Palma: a Biotecnologia e a revolução sustentável 12 março, 2024 7min O papel do Óleo de Palma na Transição Energética 05 março, 2024 5min Futuro Sustentável: O Poder Transformador do Óleo de Palma na p... 06 setembro, 2023 5min COP-30 e a bioeconomia na Amazônia 22 agosto, 2023 4min O Brasil tem um “pré-sal verde” a explorar 02 junho, 2023 5min Solução amazônica para problemas amazônicos 02 junho, 2023 6min O CEO da Boeing adverte que os biocombustíveis amigos do clima n... 01 junho, 2023 4min A importância da biotecnologia para o desenvolvimento da Amazôn... 03 maio, 2023 6min Revolução dos novos biocombustíveis terá papel fundamental na...
